学生发展记录

RSD logo, text that reads "Does your degree tell your story?" and a visual of the RSD transcript with the front page laying on top of the back page of the transcript.

学生开发的记录是什么(RSD)?

RSD是一份联合课程成绩单,学生通过参加研讨会,培训,志愿服务,领导作用或校园内就业和登录来记录其在线RSD账户的参与,主动地在他们的研究中积极建立。 

你的学位讲述你的故事吗?

您在纳丝大学的经验不仅仅是在学习讲座,实验室和研讨会中学习伟大事物的时间。您的经验也是关于您参与课堂外的活动:导致您在校园中进行更改的原因,您组织的俱乐部,您参加的工作室,您参加的研讨会,您参加的奖项,您可以参加做,以及在教室外发生的所有学习。

学生开发的记录(RSD)是洁净大学认识到校园各地的学习方式。它是一个正式的记录,否则被称为联合课程成绩单,学生可以包括他们在洁净时间的时间内参加的研讨会,志愿者经验,奖项和活动。

要开始构建学生开发成绩单的记录,请通过下面的链接登录RSD数据库:

感谢您对RSD主管的兴趣!我们很高兴你在这里!

RSD主管是长期性的,他们举办机会,为洁面发的大学学生建立课堂外的能力。这些机会可能是志愿者角色,学生就业职位,讲习班,奖项或其他共同课程机会。 

RSD主管是填充RSD数据库的人,其中包含校园内发生的所有伟大技能建设机会。 

RSD主管负责:

  1. 查看RSD策略 
  2. 将他们的机会添加到RSD数据库 
  3. 选择最适合他们机会的能力(技能) 
  4. 跟踪参与者及其能力发展,以便提交涉及的人的核实 rsd@nipissingu.ca. 

如果您有任何疑问,请联系:

萨曼莎弗雷泽
RSD团队领先
rsd@nipissingu.ca.
705 474 3450 Ext 4151

RSD竞争力

为了获得要添加到RSD数据库的活动,奖励或就业机会,它必须为学生提供展示和开发以下一个或多个的机会:

  • 合作: 通过分享思想,知识和责任,与他人与他人合作。
  • 承诺和问责制: 承担责任和遵循行动,决定和/或政策。
  • 通讯: 使用口头,非言语,听觉和/或视觉格式来有效地传达和解释信息。
  • 冲突谈判: 通过专注于手头的问题,平衡他人的需求和利益来管理冲突,并找到共同点。
  • 批判性思维: 利用信息,在想法之间绘制逻辑连接,评估论点,解决问题并寻求相关来源来实现反思和独立思维,以告知思维方式。
  • 做决定: 使每个决定适用于所在的上下文。
  • 数字扫盲: 自信地和批判性地导航现有和新兴技术,其目标和生产质量工作的结果。
  • 环境意识:展示对环境的承诺,包括:促进和倡导环境可持续性和/或以帮助不损害地球的方式行事。
  • 情感和人际关系: 以适合这种情况的方式理解和表达情绪,包括:意识到个人优势和劣势,开放反馈和新的观点;并争取自我发展和持续学习。
  • 同情: 通过试图从他们的参考框架理解思想和感受来了解并对他人敏感。
  • 吸引艺术和文化: 探索艺术和文化世界,包括:从事文化和艺术表达和/或制定浅谈社会艺术的价值和意义。
  • 道德实践: 以促进道德做法的方式行事,包括:遵守政策,程序,协议,行为准则和/或合同。
  • 股权和多样性: 在认识到人们持有不同背景,信仰和/或经验的各种和互连身份的同时,与他人联系和建立有意义的关系。
  • 卓越: 展示特殊和质量的工作。
  • 独立运作: 没有其他人的帮助或指导的运作。
  • 目标设置: 通过识别完成任务和设置截止日期,奠定行动方案来完成预期目标。
  • 健康与保健: 促进和鼓励能够实现健康自我,个人,社区和/或团体的行动和条件,包括:身体,情感,精神,关系和心理健康。
  • 思想一代: 通过扩大一个超越公约的思考来创造和开发思想。
  • 夹杂容: 参与培养包括其他人的热情环境。培养对社区的更大的归属感和/或共同承诺。
  • 倡议: 采取行动和/或负责。
  • 跨文化流畅性: 通过多样化和有意义的文化互动,展示致力于与他人联系和学习。
  • 领导: 激励,授权和动员个人和/或团体,以完成使命,目标和/或任务。
  • 组织: 开发允许有效管理,监控和利用信息,资源和材料的流程,策略和工具。
  • 提供反馈: 以及时的方式提供尊重的反馈,以努力改善另一个人或团体的决定,生产力和/或互动。
  • 接收反馈: 考虑到其他人以建设性和尊重方式反馈。
  • 研究: 利用有效的研究技能,策略和/或工具。
  • 回应变革: 顺利适应变革和转换的实例。
  • 社会责任感: 展示对社会问题的认识,并为社会及其成员的利益和福利制定积极的公民意识。